2010年2月25日

為更美好的未來生活



當由學校畢業後踏入社會後,我們想要過怎樣的生活,什麼樣的生活才會讓我們感到生命是有意義的。

我是在資本主義的潮流下工作了20年的廉價勞工。

2010年2月12日

企業<-->員工 ; 公民<--> 政府 ; 政府<-->企業



資本主義的民主社會下,企業如何要求員工,員工(公民)便如何要求政府,政府也如何要求企業。希望能建構成一個良性循環,符合社會全體的利益。

我想私人企業投資前都會要求員工做一個評估,便是以企業立場,投資報酬率是多少,有利潤才會投資。投資之後便要求員工照表操課,按目標努力達成,若無法達成,便會受到處罰。

仿效資本企業的作法,評估一些國家企劃時,人民要求政府單位應該給社會大眾一個報告,長期下來,整體社會本益比是多少。(總不能只是私人企業賺錢,國家整體因為環境破壞..等因素,整體社會成本不斷增加而賠錢 。)不然,政府只是協助企業將大多數的人的利益集中到少數人身上,這是不合社會全體利益的。

企業要求員工的部份已經很努力的做的相當好。
而企業會算,政府還不夠努力不會算,那是政府失職。
政府放牛吃草,人民又不要求,就是人民失職,吃虧只好自己認了。

2010年2月11日

環境報導: 中科三期 沈世宏:司法破壞環評體制 學者:不尊重司法,不智也太超過



我的感覺是環保署不盡責,多數決豈能決定一切,多數決之前應該有一些不可踰越的大前提是必須先釐清解決的,否則就會容易形成多數暴力。如這裡說的影響到人類生命的『健康風險評估』便應該是前提之一。

2010年2月5日

東河國小拔河隊寒假生活



學校放寒假了,網路上聽東河國小教練阿凱說,拔河隊寒假期間會繼續進行訓練,以便迎接開學後馬上接著而來的全國大賽。

我一直也想到東河國小瞭解他們日常生活及訓練的情形。與阿凱聯絡後,於星期一到東河國小探訪拔河隊寒訓情形。

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